jueves, 23 de julio de 2015

Fin!!

jueves 23 de julio 2015 


Cierre blog


En cada clase logre apreciar y aplicar varios complementos que me ayudaron a realizar  todos los talleres realizados, los cuales definiré a través de varias ideas claves observadas por mi.


Clima: en cada clase y taller realizado se logro alcanzar un muy buen clima de trabajo, en el cual se logro desarrollar confianza tanto en mis compañeros como en el profesor.  





Diversidad: valoramos la diversidad de cada persona en cada una de las actividades, en las cuales logramos reconocer, valorar y darnos cuenta que todos tienen opiniones, puntos de vistas e ideas diferentes a nosotros, lo cual nos ayudo a mejorar y tener un mejor resultado en cada clase y en cada taller realizado.






Ser solidario: en cada clase, en cada taller realizado, logramos colaborar y ayudarnos cada ves que alguien lo necesitaba, compartiendo materiales, ideas, nuestras ganas y felicidad.






Creatividad: la creatividad se fomento en cada clase, en cada actividad realizada por nuestro profesor, el siempre logro motivarnos a crear, imaginar  e innovar, algo que logramos realizar y aprovechar al máximo.






Trabajo en equipo: cada actividad realizada ya sea en equipo e individual, siempre se logro realizar un trabajo en conjunto en donde logramos compartir conocimientos, habilidades, ideas, compromiso, participación, motivación, confianza y sobre todo respeto, todo esto nos ayudo a finalizar cada uno de los talleres con éxito.





Al finalizar los talleres logre darme cuenta de la importancia que tenia cada uno, aunque muchas veces no se veía las ganas de nosotros, el profesor siempre nos motivaba a realizar cada actividad y siempre con un motivo. Cada actividad, cada taller realizado fueron necesarios y experiencias nuevas para mi, creo que la actividad que mas me costo realizar fue la de los palos de brocheta, crear y a la ves tener  los ojos vendados fue una experiencia increíble y a la ves frustrante, pero aun así logre realizar la actividad y entender el motivo de esta y de todas las demás actividades realizadas con el profesor. 


Es importante lograr entregar nuestro conocimiento, habilidades, ideas y motivación que logramos adquirir gracias al profesor y sus actividades a nuestros futuros alumnos, nuestros niños con NEE. En cada actividad como ya lo nombre encontré solidaridad, diversidad, trabajo en equipo, creatividad, un buen clima, lo cual para mi es necesario lograr y a la ves saber entregar, ya que vamos enseñar y a trabajar con unas personas increíbles, las cuales son capaces de realizar arte, sea cual sea su condición, ya que el ARTE no entiende de limites y ayuda a desarrollar la imaginación, a potenciar la autonomía, favorece la integración y los mas importante, NO es necesario tener talento para realizar arte!. 




viernes, 3 de julio de 2015

yo

jueves 02 de julio de 2015

Adivina quien soy...

Materiales:
  •  hojas blancas.
  • lapices de colores.
La actividad consiste en :
  • describirse, de tal forma que otra persona al leer lo que se escribió, se pueda imaginar quien es esa persona, y luego sin complicaciones realizar un dibujo de tal persona. 
Mi descripción.


Dibujo que realizaron sobre mi, según mi descripción.


Descripción de maría de los ángeles.


 Dibujo que realice según su descripción.

fue una actividad en donde teníamos que hacer una descripción de nosotros, con el motivo que otro compañero la leyera y lograra adivinar e imaginarse quien era esa persona. En lo personal, me costo describirme,no me gusta describirme y  no sabia por donde empezar, y al leer la descripción que me toco, también me costo, ya que habían muchas compañeras que tenían cosas en común, pero en fin fue una actividad relajada y terminada con éxito.


viernes, 26 de junio de 2015

Apreciación Estética.

jueves 25 de junio de 2015 




Apreciación Estética

En esta clase nos enfocamos en apreciar a través de varios  vídeos la danza y el arte, como por ejemplo:

Pina la película.


Ella sin un brazo el sin una pierna, no importa!!!!






A través de estos vídeos no podemos dar cuenta que no hay limites para nada, no importa si tienes alguna discapacidad, no hay limites para el arte, hay que confiar en el otro.

 cuando se quiere todo se puede.




viernes, 19 de junio de 2015

taller de poética.

jueves 18 de junio de 2015


Taller de poética.

Materiales:
  • traer texto poético personal.
La actividad consiste en :
  • realizar un texto poético personal, el cual se debe representar en escritura, pero sin utilizar lápiz ni papel, debemos utilizar nuestra creatividad. 
Trabajando.




En esta actividad nuestro deber era realizar un poema creado por nosotras, pero con la dificultad de no usar papel ni lapices, por lo tanto nosotras utilizamos vasos usados y envases de galletas. Nuestro poema se trataba sobre el reciclaje, fue una actividad buena, trabajamos muy bien con melissa, buscamos en los basureros de la universidad, piso por piso para poder realizar nuestra actividad la cual terminamos con éxito. 
 nuestro poema:

Reciclando y explorando
Encontramos un nuevo mundo
Cambiemos nuestras
Ideas y trabajemos en
Conjunto para
Lograr cuidar el 
Ambiente.
Juntos construimos el 
Entorno.




viernes, 12 de junio de 2015

creando

jueves 11 de junio 2015  

Contenido

  • diseñar.
  • confección.
  •  corte.
  • engonometria.
  • re-diseñar.
  • reinventar.
  • inventar.
  • pegar.
  • motricidad.
  • moda.
Materiales:
  • papeles de diarios.
  • papel kraft. 
  • papel celofán
  • masking-tape.
  • corchetera.
  • cola fría o pegamento en barra.
  • genero.
  • lana.
  • tijeras.
  • bolsas de plásticos.
  • cartón. 
  • indagar sobre diseños vestuarios en diferentes culturas. 
La actividad consiste en :
  •  confeccionar un diseño de vestuario con diferentes tipos de materiales, el cual tiene que ser creativo y en grupo.

Trabajando en nuestro diseño...








 El profesor haciendo su aporte!!! 


Diseño ya terminado!!

Génesis, nuestra modelo!!

Lindas!!
 
Hermoso grupo!!

 Nuestro compañero jorge con el vestido.

 El profesor también quería!!

Melissa, diseñadora del vestido!!

Claudia, diseñadora del vestido!!

  Luisa, diseñadora del vestido!!


El trabajo que realizamos fue un vestido, en el cual utilizamos, papel de diario, silicona en barra, papel metálico dorado, lana, tijeras, masking - tape, tela y nuestra creatividad.
 Fue una buenísima actividad, relajada, entretenida, hicimos un buen trabajo,ya que trabajamos en equipo, lo pasamos muy bien junto a nuestra compañeras y junto al profesor. 


viernes, 5 de junio de 2015

onomatopeyas y caligramas

jueves 04 de junio de 2015


¿Que es una onomatopeya?

Consiste en imitar el sonido de una palabra para referirse a ella, por ejemplo, cuando imitas el sonido de un instrumento o el más común imitar el sonido de algún animal: en vez de decir “perro” dices “guau”, una onomatopeya también la podemos ejemplificar al imitar sonido al tocar una puerta (toc-toc) el sonido de “pasos” y como estos ejemplos podemos exponer una amplia variedad, así como puedes ver, utilizar onomatopeyas es mucho más común de lo que pensamos, prácticamente es parte de nuestra vida, aunque la mayor parte del tiempo las utilicemos como una broma o como una burla.

Ejemplos:


  
Mi creación


¿Que es un caligrama?

Es un poema, frase, palabra o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en la cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual. La imagen creada por las palabras expresa visualmente lo que la palabra o palabras dicen. En un poema, este manifiesta el tema presentado por el texto del poema.

Ejemplos:



Mi creación 







viernes, 15 de mayo de 2015

nueva experiencia

jueves 14 de mayo de 2015

hoy comenzamos a trabajar con los materiales pedidos en la clase pasada, los cuales eran los siguientes:

  1. Masking-tape. 
  2. Brochetas de madera.
  3. creatividad.
  4.  trabajo en equipo.


Esta Actividad consiste en: 

  1. armar una escultura propia utilizando las brochetas y el masking-tape.
  2. para realizar el trabajo 2 personas tenían que ser ciegas y dos personas  mudas
  3. la idea de esto era que las personas mudas guiaran a los que estaban vendados(ciegos)














Fue una muy buena actividad, una nueva experiencia, realizar la actividad con los ojos vendados fue complicado ya que se debía confiar en la otra persona para poder trabajar, realizamos un lindo trabajo, fue un muy buen trabajo en equipo, disfrutamos mucho de la actividad.