nueva experiencia

jueves 14 de mayo de 2015

hoy comenzamos a trabajar con los materiales pedidos en la clase pasada, los cuales eran los siguientes:

1. Masking-tape. 
2. Brochetas de madera.
3. creatividad.
4.  trabajo en equipo.

Esta Actividad consiste en: 

1. armar una escultura propia utilizando las brochetas y el masking-tape.
2. para realizar el trabajo 2 personas tenían que ser ciegas y dos personas  mudas
3. la idea de esto era que las personas mudas guiaran a los que estaban vendados(ciegos)

Fue una muy buena actividad, una nueva experiencia, realizar la actividad con los ojos vendados fue complicado ya que se debía confiar en la otra persona para poder trabajar, realizamos un lindo trabajo, fue un muy buen trabajo en equipo, disfrutamos mucho de la actividad. 

mi creación

jueves 07 de mayo de 2015

libro ya terminado 

manzucar - mansemola

media - chia --- chia - llena

vuelo dulce - vuelo amargo 

mi favorito: porki- si -- porki-no

 frío - pegajoso

dalila - doha

manchitas - patitas

almidon - arrozun

kriptonita - rocoso

laguna rallada - laguna azulada

calagun - oragun 

roca opaca - roca brillosa

El trabajo realizado fue bueno, creamos colores y texturas utilizando diferentes materiales,como arroz. fideos, leche, sal, harina, azúcar, agua, temperas (colores varios), orégano, caluga de pollo, coco rallado entre otros materiales, ademas de crear el nombre para cada una de nuestras creaciones, fue entretenido.

creatividad

 ¿Que es la creatividad ?

• .La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas
•  Es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original.
• La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo
• En su materialización puede adoptar, entre otras, forma artística, literaria o científica, si bien, no es privativa de ningún área en particular.
• La Creatividad es el germen de una idea, un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como a otros durante algún periodo. 
• La creatividad es sinónimo del " pensamiento original", la "imaginación constructiva", "el pensamiento divergente" o del "pensamiento creativo".
• Es una habilidad típica de la cognición humana.  

                                  

¿Como evaluar la creatividad?

La evaluación de la creatividad es una tarea ardua debido a la complejidad del constructo, que implica varios rasgo, no sólo de la personalidad, sino también cognitivos.Al no acotarse a un solo ámbito, la creatividad puede ser evaluada a través de distintos métodos, uno de los más conocidos es el empleo de test estandarizado.Antiguamente solían utilizarse e incluso equipararse los resultados obtenidos en pruebas de inteligencia, pero sobrada es la experiencia que ha demostrado que no siempre las personas con puntuaciones altas en este tipo de pruebas resultan altamente creativas, mediando en estas puntuaciones factores como la motivación o la habilidad y experiencia en tareas similares, por ello existen actualmente varios formatos de pruebas, tanto nacionales como internacionales, que centran su evaluación en este constructo.

Torrance (1974) describió cuatro componentes con los que la creatividad individual puede ser evaluada:

• Originalidad: la capacidad de producir ideas que son inusuales, infrecuentes, no banales ni obvias.

• Fluidez: la capacidad de producir un gran número de ideas

• Flexibilidad: la capacidad de producir una gran variedad de ideas

• Elaboración: la capacidad de desarrollar, embellecer, o completar una idea